Laboratorio di Sintesi in Progettazione Architettonica e Urbana
Facoltà di Architettura Sapienza - Università di Roma
Prof. Antonino Saggio
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Professore
prof. arch Antonino Saggio, Phd
icar 14 - Ordinario di Progettazione architettonica e urbana
Dipartimento: Architettura e Progetto via Gramsci n. 53 - 00196 Roma ph. 06 36289285
Antosag@gmail.com
Riceve al termine della lezione del lunedi
(anticipare all'intervallo)Studio nITroSaggioLab: Piazza Grecia 61, 00196 Roma Italy 06 97615923
Assistente
Dottorando di Ricerca
Architetto Andrea Ariano - andrea.ariano@uniroma1.it
Orario
Luned 14-19:30 Aula V12
Giovedi 14-19:30 Aula V12Calendario
Aniene Rims
Emergenza idrica e progettazione architettonica e urbana nelle aree abbandonate lungo
le due sponde del fiume Aniene
Laboratorio di Sintesi in Progettazione Architettonica e Urbana
prof. Saggio, 2021
News e Inviti
Presentazione pubblica del progetto UnLost Territories
Museo Macro di Roma via Nizza 138 Sala Rome
Books
Scarica gratuitamente il Libro "Tevere Cavo"
Esempi del Lavoro vai al Sito di UNLost Territories ... Pagina Tevere cavo con il volume in terza edizione
Esiti Finali Laboratorio di Sintesi 2019-2020
ESITI Successivi Tesi di laurea Aniene Rims
Documentazione:
DWG - MAPPE - PRG - LIBRI - SITI
Area Prenestina in
DWG >> 28megaArea Aniene Rims in
DWG >> 88megaMAPS
Google Map .................................. Blog
.............
PRG
Esplorazione del Piano regolatore con specifiche per aree
Prg 5 Municipio.........................................Prg 7 Municipio..............................Prg 8 Municipio (esterno)
.........
........
Per ulteriori informazioni sulle aree e le loro viste consigliamo di usare oltre a google earth anche Bing e Istella.it
ciascuno di questi sistemi ha caratteristiche proprie e in rapporto ad aree di difficile documentazione possono risultare molto utili.
ANIENE RIMS
Informazioni sulla situazione idrica dell'Aniene
(CARTOGRAFIA, AREA DI ESONDAZIONE, SEZIONI, SAGGI IDROGEOLOGICI)
ESONDAZONE
Dal post di Giulia Lisena, si possono ottenere anche le quote di esondazione
Indirizzario
L e z i o n i
1º - Lezione: "Introduzione al corso, conoscenza delle aree e metodi del laboratorio"
2º - Lezione: Introduzione Storica Geografica e Urbanistica dell'Aniene e Esplorazione della mappa
La lezione si è svolta interattivamente seguendo due mappe. Una mappa storico, geografica urbanistica e una mappa che individua le aree di possibile interesse per il laboratorio di quest'anno.
3º - Lezione: Lo Sguardo Critico sulla Periferia
4º Lezione: The "Brief" e il Concetto di Mixité
5º lezione, discussione in classe su progetti comparabili e prime ipotesi di programma
6º lezione Giovedi 17 ottobre:
agli studenti si chiede di trovare tre aree di loro interesse (interesse che può essere associato al programma, oppure alla localizzazione, o alle specifiche caratteristiche...) L'occasione è anche quella di approfondire o affinare i compagni di viaggio e/o le tre ipotesi di programma se vi sembrano inadeguate). A lezione inoltre saranno discusse le modalità del sopralluogo.
7º Lezione Sopralluogo.
8º Lezione discussione in classe tra gruppi per fare tre ipotesi di programma applicate ad una area o a tutte e tre le aree.
9º Consegna al professore e firma con scelta di Area e Programma. Portare tre proposte area+programma tra cui operare una scelta. Il professore vedrà tutte le aree.
10º Lezione: Dell'Infrastructuring delle tessiture, delle trame:
11º Revisione seminariale
12º Presentazione seminariale Te
***
13º Lezione:Sperimentazione progettuale. Alternative sintatticamente compatibili: la Scacchiera
14º Lezione: Revisione Scacchiera
Parallelamente allo svolgimento dei seminari, il professore ha tenuto incontri personali15º Lezione: Discussione seminariale Scacchiera
16º Lezione: Presentazione Scacchiera
***
17º Lezione: I progetti lungo l'Aniene in relazione all'emergenza idrica. Dalla crisi alle nuove opportunità per il progetto
18º Lezione: Revisioni dedicate all'emergenza idrica.
Il professore ha completato colloqui con tutti gli studentigli studenti consegnano le tavole all'inizio della lezione del 1 dicembre. I lavoro sarà revisionato durante la lezione***
19º Lezione:
«La conquista del centro e il sistema distributivo»
20º Lezione: Contesto cliente proactivity
In contemporanea consegna conquista del centro
***
21º Lezione:«La ricerca espressiva»
